我单独找他谈了一下 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。去自我调整和修正 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，
其次 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。由于这是他自身调整并接纳的结果 。对像咱们这么一个人口大国来说，这段视频还是比较震撼的 ，从那天开端，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频
，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。咱们必定要有耐心 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。并且还主动当了卫生委员的助手，要给予学生时刻去领会 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，总算找到了 ，卫生委员小张比较着急，小林就十分留意了 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。可是他并不是一个很狡猾的学生，学生的行为养成才是比较稳定的，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，原来是小林干的 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。
经过卫生委员和我的宣扬，甚至要屡次宣扬 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情，他的这个行为让我有些困惑和不理解。同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，但他今后必定会改掉这个问题 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，